MANAGER AU QUOTIDIEN

  • Niveau des cours : Intermédiaire

Description

RÔLE ET MISSION DU MANAGEMENT

Qu’est‐ce que manager ?
Évaluer l’influence des styles et des compétences managériales sur le climat d’équipe
Identifier son style de management dominant
Renforcer la motivation et l’adhésion collective
Collaborer dans un cadre clair et fédérateur
Atelier pratique sur les styles de management et les types d’actions ou comportements à adopter en fonction de ses collaborateurs
Atelier pratique sur les différents niveaux de management et types d’actions ou comportements à adopter

 

PILOTER L’ACTIVITÉ DE SON ÉQUIPE

Aligner déclinaison stratégique et objectifs opérationnels
Suivre l’activité collective
Suivre l’activité individuelle
Encourager l’excellence
Émettre et recevoir des critiques
Donner du sens et savoir féliciter
Atelier pratique sur les fondamentaux du management et l’application concrète à son équipe

 

MAITRISER MIEUX SON TEMPS ET GÉRER SES PRIORITÉS

Savoir anticiper
Savoir planifier
Savoir déléguer et rendre autonome
Atelier pratique sur la gestion du temps au quotidien

 

PRENDRE LA PAROLE ET CONDUIRE LES RÉUNIONS MANAGÉRIALES

Bien préparer sa réunion Se préparer à chaque contexte d’intervention
Adapter son message pour mieux le faire passer
Faciliter le travail commun
Maitriser l’impact de sa propre communication
Prendre des décisions en réunion
La conclusion et la traçabilité de la réunion
Atelier pratique sur la prise de parole et sur la conduite de réunion managériale

 

LA CHECK‐LIST DU MANAGER

 

>> Résumé PDF <<

Que vais-je apprendre ?

  • Manager et piloter son équipe
  • Évaluer ses propres pratiques pour assurer le déploiement de ses objectifs individuels et collectifs
  • Communiquer efficacement
  • Mieux s’affirmer en tant que manager
  • Savoir faire adhérer son équipe et créer un climat de travail propice à la performance
  • Être plus à l’aise dans son management au quotidien

À propos du formateur/de la formatrice

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62 Cours

1 apprenants

Prix

Ce matériel inclut

  • Apports théoriques et/ou méthodologiques
  • Analyse de pratiques
  • Jeux de rôle
  • Accompagnement intersession et jusqu’à 3 mois après la formation

Prérequis

  • Manager des équipes de proximité

Public ciblé

  • Cadres nouvellement nommés ; Cadres disposant d’une plus vaste expérience et souhaitant revoir leurs pratiques et les
  • améliorer